4月2日下午，学校在图书馆一号会议室组织召开教学数据建设工作会议。党委副书记、校长付永昌出席会议并讲话，党委常委、副校长陈俊主持会议，学校评建办、相关部门、各二级学院负责人及专业负责人参加会议。

付永昌强调了本科教育教学数据建设的重要性。他要求学校各单位要拿出“拼、抢、实”的工作状态，紧张起来，尽快强弱项、补短板，要高标准开展数据建设工作：一是做到“一个准”，要加强对数据内涵的理解和把握，二级学院要加强对数据建设政策的学习和落实，切实担责负责；评建办要加强对数据建设工作的指导和服务。二是做到“一盘棋”，要加强对数据建设工作的统筹和协调，二级学院要做好不同专业之间的资源整合和调配，评建办和职能部门要加强对全校数据填报的统筹和协调。三是做到“一条心”，全校上下要高度重视，数据建设是系统工程，直接反映学校教育教学质量和人才培养水平，要对标对表，做到完整不漏项、准确不出错和科学无偏差。

陈俊以汉语言文学和小学教育两个专业的状态数据分析报告为例，分析了学校数据建设中存在的问题，提出了改进的方法。他指出，数据建设是二级学院的“一把手”工程，学院领导要高度重视，亲力亲为，不能只当“二传手”；要调动专业教师的积极性，加强学习，正确理解指标内涵和逻辑关系；要形成专业教师提供数据、专业负责人填报数据、学院领导审核数据、评建办统筹数据的工作体系；要将日常教学工作与数据建设工作紧密结合，及时查漏补缺，体现“软件从硬、硬件从优”的数据优化导向，要用好政策，确保填报的数据真实可靠，经得起检验。

党委常委、教务处处长王进结合2021年数据建设工作中存在的问题，着重强调了重视数据、研究数据、完善数据的改进策略，对学校下一步将实施的本科教育教学改革工作进行说明。

教务处副处长、评建办副主任张斌通报了学校2021年14个师范专业数据填报情况，对合格评估和学位评估工作进行了安排。

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