两会召开以来，开云手机官网入口师生高度关注，通过多种渠道了解两会动向，热议教育话题。3月13日，十四届全国人大一次会议在人民大会堂举行闭幕会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。讲话引起了开云手机官网入口师生的广泛关注和讨论，大家纷纷表示，将深入学习贯彻习近平主席重要讲话精神，坚决拥护“两个确立”，坚定践行“两个维护”，为党育人、为国育才，为强国建设、民族复兴增光添彩。
13日下午，马克思主义学院组织骨干教师座谈交流，结合自身学习和工作实际，热议两会教育话题。一致认为，习近平主席在十四届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话坚守人民立场、坚定历史自信、彰显使命担当、指引前进方向，表示将深入学习贯彻讲话精神，引导广大学生不忘初心使命，接过强国建设、民族复兴的接力棒，在中华民族伟大复兴的新征程上不负青春韶华，砥砺奋进。
马克思主义学院院长党家政教授表示，全国两会胜利召开，汇聚起了不负新时代、奋进新征程的强大力量。在学习政府工作报告时，我们深刻认识到过去的五年确实极不寻常、极不平凡。深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和人民正确应对世界变局加快演变、新冠疫情冲击、国内经济下行等多重考验，如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。高校思政课教师要认真学习领会，发挥思政课铸魂育人作用，把党和人民砥砺前行的精神讲深讲透，把党和人民取得的伟大成绩讲全讲明。
思政课副教授胡文江认为，习近平主席进行宪法宣誓，彰显了对宪法权威的尊崇，诠释了对人民民主的信仰，展现了对民族复兴的担当。作为湖北省重点网评阵地“红笔网”创办人，胡文江重点关注了李龙倜、王建清等来自十堰基层单位的全国人大代表的提案，关注了全国政协委员江利平先生关于“台胞乘坐飞机上武当”的心愿，组织刊发了多篇网络热评。他认为，这些鲜活的事例，既是做好正确网络舆论引导的生动素材，又是开展思政工作的有效途径，在接下来的教学中，要将全国两会精神，尤其是习近平主席的重要讲话精神有机融入思政课堂，进一步讲好中国故事、弘扬中国精神、增强学生“四个自信”，引导学生跟进学习、准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生强化使命担当、爱国情怀和能力本领，助力学生全面成长成才。
思政课教研室主任符俊博士认为，这次《立法法》再次修改，提出立法过程中坚持和发展全过程人民民主，尊重和保障人权，彰显了中国共产党用法治护航人民民主的决心。人民民主是中国共产党高举的旗帜，通过聚民心、汇民意、聚民智，人民的期盼和呼声直达高层，并反映在治国理政的全过程之中。面对政治实践层面的世界性难题，中国共产党用全过程人民民主的生动政治实践给出了中国智慧和中国方案。通过学习两会，一个个生动的故事和鲜活的案例，让我触摸到了民主的脉搏，把握到了民主的真谛，也让我对党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一的政治发展道路更加充满信心。
学校其他学院师生也围绕习近平主席的重要讲话精神畅谈了学习体会。
外国语学院党总支书记夏金元表示，习近平主席的重要讲话，思想深邃、视野宏阔，指引当下，是对我们全面贯彻落实党的二十大精神的深化，是对我们推进中国式现代化、推动高质量发展的科学指引，让我们倍受鼓舞、倍感振奋。今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，将立足学生管理工作岗位，结合全国两会和习近平主席重要讲话精神的学习，继续深学细悟党的二十大精神，提高自身理论素养，不忘初心、牢记使命，坚持立德树人，在教育战线传达新思想、传递正能量。
校团委副书记毛晶玥表示，习近平主席指出，从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。未来工作中，我们要以讲话精神为指导，进一步深刻认识外部环境和内部形势的变化给高校团学工作带来的新挑战、提出的新要求，自觉增强机遇意识和风险意识，落实立德树人根本任务，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑。
马克思主义学院分团委书记朱德宇认为，建设社会主义现代化强国的重任是我们每一个人的，作为共青团基层干部，我将认真学习领会习近平主席的重要讲话精神，认真履职干好本职工作，牢记使命和职责，攻坚克难勇于创新，不断增强凝聚和服务青年的本领和水平，团结带领团员青年奋斗新征程，建功新时代，为全面建设中国特色社会主义现代化强国贡献青春力量！
教育学院分团委书记黎宸表示，将依托多种宣传阵地做好重要讲话精神的学习宣传，持续深化青年学生的思想政治引领，引导团员青年更加自觉用党的创新理论武装头脑，不断增强对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。
日语2101班李顶铭同学学习了习近平主席的重要讲话精神后，认为作为新时代青年，要以中华民族伟大复兴为己任，树立奋进新目标，奋辑扬帆再启航，在道道关隘和重重考验面前迎难而上，用实干精神为国家繁荣富强而不懈奋斗。
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