3月3日下午，教育学院音乐教研室对肖玉和陈懿两位老师教授的《学前音乐教育》和《钢琴基础》两门课程开展了集体磨课活动。

在本次磨课活动中，肖玉和陈懿详细地介绍了各自课程的教学内容和设计思路。音乐教研室全体教师们，结合教学督导的听课意见，对这两门课程的教学内容和教学方法进行了深入细致地探讨和打磨。

肖玉老师分享了利用“思维导图”来让学生们快速了解《学前音乐教育》课整体知识框架的教学方法。老师们聆听了肖玉老师的经验分享深受启发，纷纷发言，谈到如何在自己的课程中引入“思维导图”法的教学构想。

陈懿老师则提出了一个课题：在钢琴入门教学时，如何对“掉指”技术做更细致的教学铺垫，以获得更高效的课堂教学。在这一课题的引导下，老师们各抒己见、热烈讨论，会议结束时，音乐教研室全体老师们共同细化了“掉指”技术的教学步骤，规范了学前教育专业《钢琴基础》课开学第一课教学内容。

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