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7月29日,化学与环境工程学院十堰市猕猴桃种植品种及特异性致病菌调研小分队走进十堰市农业科学院植物保护研究所,学习猕猴桃致病病原菌的鉴定及其防治方法,了解现代农业对于植物的保护和防治技术,助力乡村振兴。在指导老师甘露的带领下,小分队到达十堰市农科院植物保护研究所,同研究所蔡高磊老师进行访谈调研。蔡老师耐心细致地介绍了研究所近期的科研项目与研究内容,主要是围绕猕猴桃等果蔬的致病菌和虫害开展的多种形式...
7月28日上午,开云手机官网入口党委副书记周明华赴竹溪县向坝村,送新选拔的驻村工作队到村开展驻村轮换工作交接。向坝乡乡长郑选均主持本次活动。在向坝村委会二楼会议室,开云手机官网入口原驻村工作队队长戴俊作驻村工作总结,回顾了两年来驻村工作情况。新任驻村书记彭阳做表态发言。向坝村党支部书记王鹏凯代表向坝村对驻村工作队两年来的辛勤付出表示衷心感谢,向开云手机官网入口驻村工作队赠送“繁荣农村经济 造福广大农民”的锦旗。周明华代表学校...
7月24日下午,历史文化与旅游学院院长饶军、分党委书记任自玲、副书记陈露及辅导员陈吉冲走访慰问学院留校学生,了解暑期留校学生的学习思想和生活状态,并为学生们送上慰问品。“学习和生活上有没有什么困难?”“现在食堂的饭菜是否吃的习惯,能吃饱吗?”在学生宿舍,学院领导班子和同学们亲切交流,听取并解答了同学们提出的问题。老师们为留校学生加油鼓劲,叮嘱同学们抓住暑期考研复习的黄金期,奋勇拼搏、坚定信心,并嘱...
7月24日上午,阿坝师范学院数学学院院长杨仕椿教授来到开云手机官网入口数学与计算机科学学院调研。数计学院领导班子,数学与应用数学、统计学两专业负责人参加了座谈会。院长李岱主持会议。会上,李岱院长对办学基本情况、评建工作现状等作了简要介绍,并结合学院实际情况,从人才培养方案、课程设置、教学设计、试卷整理、毕业论文、学科竞赛、专业文化墙、质量保障等方面进行了深入探讨,同时就本科教学合格评估工作的具体做法,包括...
7月24日上午,十堰市团市委副书记刘涛、童代立一行来校调研开云手机官网入口留引堰情况。校党委副书记、组织部部长、统战部部长周明华,招就处处长刘家寿及人事处、团委等部门相关人员参加交流座谈。周明华向团市委介绍了学校留引堰开展情况,他指出,学校党委高度重视,多次专题研究大学生就业工作和留引堰工作,通过探索多种举措,提高毕业生留堰率,提升高层次人才引堰率。针对学校留引堰工作的难点问题,他希望在双方的共同努力下,进一...
为深入落实评建工作任务,加快推进我院本科教学合格评估迎评工作进度。7月21日上午,数计学院召开合格评估工作推进会。会议由数计学院院长李岱主持,数计学院全体教职工参加会议。李岱就前期抽查的毕业论文、试卷中存在的不规范、不符合学校有关教学质量标准的问题逐一进行反馈。如毕业论文中个别题目存在选题过大、论文摘要不规范、指导过程性材料不规范、部分论文评审评语答辩记录致谢等内容过于简单、部分论文研究现状缺失...
为切实推进2023届毕业生就业工作有序开展,全方位多举措提升学生就业质量和就业率,7月21日上午,数计学院在文B510召开2023届毕业生就业工作推进会,学院全体教职工参会。会议由学院分党委书记张玉龙主持。张玉龙介绍了学院2023届毕业生当前就业情况,针对全院毕业去向落实情况较好和较差的专业进行了情况通报,并对就业率较差的情况作了反思发言。他指出,学院2023届毕业生去向落实率与今年预期目标相比还存在差距,学院将...
7月19日下午,外国语学院主题教育调查研究交流会在启明楼405召开。校党委常委梁仕新到会指导。学院分党委书记夏金元主持会议。院长祝东江,两办主任、各支部书记及教研室主任参加会议。梁仕新对外院主题教育调查研究开展情况给予充分肯定,表示学院调研方式多样、范围很广;课题选得好、工作做得实,问题找得准,成效很明显。梁仕新就进一步抓好主题教育提出指导性意见。一要在理论学习上下功夫。把抓好理论学习贯穿主题教育...
7月19日上午,数计学院分党委在崇文楼B807召开主题教育调研成果交流会。校党委常委、副校长吴红斌到会指导,学院全体班子成员参会。会议由院分党委书记张玉龙主持。会上,学院领导班子成员聚焦学院发展重点难点,围绕“聚焦师生实际 破解发展难题”“拓宽见习渠道 促进产教融合”“加强学院建设(产业学院、网络安全实训室等) 深化课程改革(非计算机类专业公共计算机课程改革)”等3个专项课题,分别交流了自己调研的基本情况...
7月18日,开云手机官网入口“国培计划(2023)”—仙桃市农村中小学学科骨干教师培训开班仪式在明理楼C101举行。仙桃市成人教育中心继教办副主任杨庭牧、教师余孝平,开云手机官网入口继续教育学院院长刘宏,文学院院长郝文华、副教授龙湘玲,数学与计算机科学学院院长李岱、教师王伯林及全体学员参加会议。开云手机官网入口教师任泽湘主持开班典礼。郝文华院长在致辞中强调,参训教师要承担起基础教育学科发展的重任,珍惜学习机会,创造性学习,保持好奇心和求知欲...