Teaching Reform
近年承担湖北省教学改革研究项目一览表
序号 |
立项年份 |
项目编号 |
项目名称 |
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1 |
2016 |
2016428 |
通识教育视域下新建本科院校公共选修课教学管理及效果研究 |
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2 |
2016 |
2016427 |
创新背景下师范专业本科学生实践体系的研究 |
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3 |
2017 |
2017463 |
“三位一体”协同育人机制下高校师范专业教育实践改革与创新 |
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4 |
2017 |
2017462 |
师范院校校本课程发开发与教师专业发展研究 |
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5 |
2017 |
2017461 |
地方院校绘画专业“三位一体”人才培养模式研究 |
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6 |
2017 |
2017460 |
小学教育本科专业教师技能训练与创新能力培养研究与实践 |
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7 |
2018 |
2018471 |
基于应用型人才培养的理工类《数学建模》课程案例式教学研究与实践 |
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8 |
2018 |
2018470 |
专业认证理念视域下师范专业人才培养方案反思和改革 |
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9 |
2018 |
2018469 |
“卓越教师培养计划”背景下汉语言文学专业语文核心素养的培育路径研究 |
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10 |
2018 |
2018468 |
新工科背景下大学生知识产权素养与能力培养研究 |
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11 |
2020 |
2020700 |
基于核心素养的幼儿体育课程开发与应用研究 |
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12 |
2020 |
2020699 |
《大学英语》线上线下混合式“一流课程”校本建设与实践研究 |
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13 |
2020 |
2020698 |
地方院校金课建设路径探索与实践——以幼儿健康教育课程为例 |
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14 |
2020 |
2020697 |
“双万计划”背景下教师教育一流本科专业建设路径与实践研究——以湖北省省属高校小学教育专业为例 |
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15 |
2020 |
2020696 |
《鄂西北红色文化概论》课程开发建设研究 |
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16 |
2020 |
2020695 |
基于0BE 理念的地方师范高校英语专业课程思政教学实践研究 |
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17 |
2020 |
2020694 |
教师教育综合改革实验区创建的实践探索与研究 |
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18 |
2021 |
2021478 |
“新师范”建设背景下立足校本放眼国际的《有机化学实验》课程思政的设计与探索 |
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19 |
2021 |
2021477 |
文化传承背景下武当武术教学改革与创新 |
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20 |
2021 |
2021476 |
基于核心素养导向的体育教育专业人才培养模式改革与实践 |
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21 |
2021 |
2021475 |
新时代大中小学思政课协同创新研究 |
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22 |
2021 |
2021474 |
中小学创意作文教学实践及改革研究 |
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23 |
2022 |
2022462 |
“新工科”背景下地方应用型本科高校计算机类专业人才培养模式改革与创新 |
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24 |
2022 |
2022461 |
数字时代古典诗词生态情境教学模式研究 |
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25 |
2022 |
2022460 |
现代产业学院视域下“四融四阶”分层递进式实验教学体系的探索与实践—以“仪器分析实验”为例 |
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26 |
2022 |
2022459 |
指向思维型教学的区域小学科学教学实践研究AAA |
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近年承担湖北省教育科学规划研究课题一览表
序号 |
立项年份 |
项目编号 |
项目名称 |
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1 |
2016 |
2016GB193 |
高校安保工作法律问题研究 |
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2 |
2016 |
2016GB194 |
“国培计划”实施的有效性研究 |
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3 |
2016 |
2016GB192 |
“互联网+”环境下教育学习模式的重构与转型研究 |
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4 |
2016 |
2016GB191 |
信息化时代的大学体育课程教学方法的研究与实践 |
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5 |
2016 |
2016GB195 |
基于高职院校理工科专业技术技能型人才培养模式研究 |
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6 |
2017 |
2017GB085 |
湖北省农村地区普惠性幼儿园的发展现状及对策研究 |
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7 |
2017 |
2017GB086 |
“互联网+双创”背景下地方高校创新创业教育新生态构建 |
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8 |
2017 |
2017GB087 |
《史记》故事在高校校园的现代传播与接受 |
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9 |
2017 |
2017GA045 |
“互联网+”背景下大学生心理 健康教育模式构建 |
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10 |
2018 |
2018GB085 |
乡村振兴战略下湖北省乡村小学全科教师培养模式研究 |
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11 |
2018 |
2018GB086 |
师范生农村顶岗支教质量提升与教育管理协同创新研究 |
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12 |
2018 |
2018GB084 |
促进乡村教育振兴的教师培训模式探索与实践 |
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13 |
2019 |
2019GB091 |
质量监管视域下湖北省地方高校教学质量保障体系策略研究 |
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14 |
2019 |
2019GB090 |
师范类专业认证背景下教师教育专业人才培养质量提升路径探 索 |
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15 |
2019 |
2019GB089 |
新时代高等教育现代化的法治保障机制研究 |
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16 |
2020 |
2020ZA18 |
后疫情时代英语线上教学质量检测与评价研究 |
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17 |
2020 |
2020GA067 |
立德树人理念下农村小学教师师德师风培育机制研究 |
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18 |
2020 |
2020GB084 |
鄂西北地区普惠性学前教育公共服务体系建设路径和机制的研究 |
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19 |
2020 |
2020GA068 |
“双一流”背景下地方师范院校发展定位研究 |
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20 |
2020 |
2020GA069 |
移动互联网时代大学生意识形态安全教育的路径创新研究 |
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21 |
2020 |
2020GB085 |
产教融合背景下地方新建本科院校大学生创新创业（双创）能力培养体系研究---以开云手机官网入口为例 |
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22 |
2020 |
2020GB086 |
山川异域、风月同天--中华传统文化视域下日本书道教育研究 |
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23 |
2021 |
2021ZA01 |
乡村振兴背景下鄂西北乡村小学艺体课程教 学改革路径研究基于传统文化进校园视角 |
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24 |
2021 |
2021GA065 |
高校辅导员视角下新时代大学生挫折教育创新研究 |
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25 |
2022 |
2022GB095 |
地方本科院校教师劳动关系和谐治理研究 |
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26 |
2022 |
2022GB094 |
基于美术馆公共美育资源的小学美术“馆校合作”模式研究 |
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27 |
2022 |
2022GB093 |
新时代高校师范专业劳动教育课程优化路径研究 |
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28 |
2022 |
2022GB092 |
核心素养视域下学历案在小学语文教学中的应用研究 |
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29 |
2022 |
2022GB091 |
基于BOPPPS教学模式的《大学英语》线上线下混合式教学实践研究 |
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30 |
2022 |
2022GA084 |
乡村振兴战略下农村中小学科学教育现状及科学素养提升策略 |
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省级优秀教学成果奖一览表
序号 |
年份 |
成果编号 |
成果名称 |
获奖等次 |
| 1 | 2018 | 2018181 | 中文师范专业“能力引领、三方协同、三全实践”育人模式的研究与探索 |
一等奖 |
| 2 | 2018 | 2018182 | 基于综合素质目标的高职学前教育专业课程体系创新与实践 |
一等奖 |
| 3 | 2018 | 2018354 | 电子竞赛引领下的应用电子技术专业人才培养模式探索与实践 | 二等奖 |
| 4 | 2018 | 2018531 | 新闻采编与制作专业基于职业能力培养的工作室教学模式研究与实践 | 三等奖 |
| 5 | 2018 | 2018532 | 师范生语言素质培养体系整合优化与实施 | 三等奖 |
| 6 | 2018 | 2018380 | 高职院校教师“三个关键能力”提升培养模式的探索与实践 | 二等奖 |
| 7 | 2022 | J2022120 | 我是小小“守井人”——“四位一体”生态体验教育协同育人模式的建构与实践 | 二等奖 |
| 8 | 2022 | J2022034 | 基于职前职后一体化基础教育化学教师培养模式的建构与实践 | 一等奖 |
| 9 | 2023 | 2023185 | 学生中心 多维协同 铸魂育人：地方师范院校思想政治理论课创新与实践 | 一等奖 |
| 10 | 2023 | 2023356 | 地方院校文学教学的绘声绘色模式研究与实践 | 二等奖 |
| 11 | 2023 | 2023529 | “文旅融合、学岗交替、三级进阶”旅游人才培养模式构建与实践 | 三等奖 |
开云手机官网入口第一届优秀教学成果奖一览表
序号 |
年份 |
成果名称 |
获奖等次 |
学院 |
1 |
2021 |
地方师范院校思想政治理论课“13333模式”的探索与实践 |
一等奖 |
马克思主义学院 |
2 |
2021 |
“乡村情怀、双线联动、多科融通”——卓越乡村小学教师培养模式探索与实践 |
一等奖 |
教育学院 |
3 |
2021 |
创新引领，研教互促，赛练结合：提升师范生汉字书写能力的研究与实践 |
一等奖 |
文学院 |
4 |
2021 |
“文旅融合、学岗交替、三级进阶”旅游人才培养模式构建与实践 |
二等奖 |
历史文化与旅游学院 |
5 |
2021 |
绘声绘色：图像时代面向地方文化传统的文学教学模式构建与实践 |
二等奖 |
文学院 |
6 |
2021 |
以知识产权素养培养为抓手提升学生实践创新能力 |
二等奖 |
化学与环境工程学院 |
7 |
2021 |
党建引领，强基固本，培养有情怀的优秀乡村教师 |
三等奖 |
教育学院 |
8 |
2021 |
大学英语线上线下融合式教学模式探索与实践 |
三等奖 |
外国语学院 |
9 |
2021 |
数学建模竞赛引领下的数学与应用数学专业课程教学改革探索与实践 |
三等奖 |
数学与计算机科学学院 |
10 |
2021 |
“三技三展三创”书法专业实践模式探索 |
三等奖 |
文学院 |
11 |
2021 |
师范生“三为”美育课程体系构建与实践 |
三等奖 |
艺术学院 |
12 |
2021 |
“服务地方 综合育人 突出创新”——学前教育一流本科专业建设的探索与实践 |
三等奖 |
教育学院 |
湖北省“优秀教师定向培养专项计划”
序号 |
年份 |
专业名称 |
招生人数 |
所属学院 |
1 |
2023 |
汉语言文学 |
32 |
文学院 |
2 |
2023 |
小学教育 |
48 |
教育学院 |
开云手机官网入口卓越人才培养实验班
序号 |
年份 |
班级名称 |
所属学院 |
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1 |
2022 |
卓越语文教师培养实验班 |
文学院 |
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2 |
2022 |
卓越化学教师培养实验班 |
化学与环境工程学院 |
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3 |
2023 |
卓越工程师培养实验班 |
物理与电子工程学院 |
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