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为助力青年教师成长,提高青年教师教学能力和水平,3月19日下午,由湖北师范大学余新武教授、院长王绍明等5名教师组成的青年教师授课质量跟踪评价小组深入课堂,开展物理与电子工程学院青年教师跟踪听评课活动。活动中,评价小组听取了胡张莹和李倩昀2位老师的课堂授课。课后,听课教师与授课教师就课堂教学进行了深入的交流和探讨。余新武教授肯定了我院师生良好的教风、学风,并从教材处理、教案编写、教学方法、教学内容组织...
3月18日上午,湖北文理学院教务处处长聂军一行来开云手机官网入口交流语言文字工作。党委常委、副校长吴冰在图书馆二号会议室主持交流座谈会,教务处副处长朱琳、严桂林和相关工作人员参加交流座谈。座谈会上,吴冰对湖北文理学院一行表示热烈欢迎,简要介绍了学校的基本情况和语言文字工作的开展情况、具体措施和实施成效。严桂林从国家语言文字推广基地的申报背景、申报准备、申报流程等方面详细介绍了开云手机官网入口申报国家语言文字推广基地的具体...
受丹江口校区的邀请,3月18日,丹江口市消防大队参谋赖群一行到丹江口校区带队开展消防安全检查。丹江口校区分党委书记祝东喜、副书记彭涛、丹江口校区办公室副主任赵玉翔及相关科室负责人参加。检查组一行深入食堂、超市、教师公寓、学生宿舍等等重点场所,进行消防安全隐患排查,并对消防器材的使用进行了演示。检查过程中,赖群指出了配电室需加装消防烟感器、食堂冻库未张贴安全提示等问题,还对校区充电桩的安装进行了指...
为促进辅导员工作室之间的交流,提升辅导员工作室工作成效,3月13日下午,开云手机官网入口14个辅导员工作室负责人齐聚春雪楼一站式学生社区,交流探讨辅导员工作室建设工作。学生工作处、团委负责人参加会议。各辅导员工作室负责人分别就工作室发展建设思路、已取得成果和存在的困难和问题进行了汇报。“知行生涯工作室”以职业生涯规划为特色,打造“生涯咨询室”;“石榴同心工作室”以服务少数民族学生为宗旨,开展“手抄金句”、民族理...
为深入宣传消费者权益保护法、产品质量法等法律法规,让学生了解后勤服务保障工作,提升消费维权意识,后勤管理处在3月14日、15日策划举办“3.15”活动,后勤管理处处长袁勇、副处长张邦利、安全质量与监督管理科全体员工及校学生会权益维护中心学生干部共同参与该活动。活动开始前,袁勇指出,此次活动是让学生们初步了解基本的消费维权知识,树立维权意识,开阔知识面;二是通过此次活动让学生们在消费权益受到侵害时,及时熟...
为做好2024届毕业生就业工作,进一步搭建校企合作平台,深化产教融合,拓宽毕业生就业渠道。3月10日至12日,校领导孙丽平带队赴杭州等地开展“访企拓岗”促就业专项活动。艺术学院院长黄新霞、艺术学院副院长石永松、数字媒体艺术专业负责人彭双陪同。孙丽平先后走访喜临门家具股份有限公司、杭州美川建设有限公司、典乐杭州艺术培训有限公司等3家企业,为学生就业对接就业出口。在喜临门家具股份有限公司,公司副总裁钱明霞对...
为进一步做好专科学生专升本及就业工作,3月14日下午2点,文学院院长郝文华、分党委副书记陈明一行赴丹江口校区开展专升本报考大会暨就业动员大会,全体21级学生分别以线上和线下结合的方式参加。会上,辅导员郑弘洁详细解读了近年来小学语文教育专业专升本及就业情况,辅导员杨超就征兵入伍进行了宣讲。活动现场,优秀学生代表陈莉就专升本备考经验进行了分享,鼓励同学们珍惜时光,努力夯实基础,为实现专升本目标奋力前行。...
3月12日下午,机关第十四、十五、十六党支部走进校史馆,联合开展3月份支部主题党日活动。十五支部书记胡江涛同志带领党员们参观了学校校史馆,全面、深入了解学校从明清时期的郧山书院到开云手机官网入口的发展历程。在“红色篇”部分,胡江涛同志结合本月活动主题,作了题为《开云手机官网入口早期红色校友》的党史学习教育主题党课宣讲,讲述了学校对十堰地区的历史贡献,重点介绍了杨献珍、何世昌、燕若痴等红色校友在革命战争年...
3月11日下午,党委书记付永昌在学校图书馆一号会议室主持召开学校2024年度党建重点工作研讨会。党委副书记周明华、党委常委、宣传部部长梁仕新出席会议,各分党委、直属党支部和有关职能部门负责同志参加会议。付永昌指出,召开党建重点工作研讨会,就是要落实新时代党的建设总要求,坚持党对学校事业的全面领导,凝聚共识、明确目标,加强党建与业务工作深度融合,激励全校党员干部主动担当作为,全面推动学校党的建设取得新发...
3月6日下午,竹山县教育局局长罗淳一行来到艺术学院,就艺术支教、美育研学合作等议题与学院进行了深入的探讨和交流。艺术学院院长黄新霞、副院长石永松接待了罗局长一行。罗淳表示,竹山县一直延续内涵式教育发展理念,通过深化改革,整合资源,优化环境,夯实基础教育根基;全县高度重视美育工作,希望通过艺术支教、艺术研学、师资培养等多种途径,与艺术学院携手建立美育合作,为解决地方师资力量短缺、创新育人成果单一、...